Na osnovu poziva Evropske federacije akademija prirodnih i humanističkih nauka (All European Academies – ALLEA), Katarina Terzić, samostalna savjetnica za međunarodnu saradnju u Službi CANU, učestvovala je u programu Generalne skupštine ALLEA-e (ALLEA General Assembly 2026), nedavno održane u Varšavi (26–29. maja 2026, Naučni centar Kopernik i Poljska akademija nauka (Staszic Palace)).
U okviru programa skupa, savjetnica u Službi CANU prisustvovala je konferenciji na temu „Ka održivoj budućnosti evropskog istraživačkog prostora: jačanje povjerenja, integriteta i otpornosti” (Towards a Futureproof European Research Area: Boosting Trust, Integrity and Resilience), na kojoj je glavno izlaganje imao Robert Dajkgraf (Robbert Dijkgraaf), predsjednik Međunarodnog naučnog savjeta (ISC), pod nazivom „Globalna nauka u fragmentiranom svijetu” (Global Science in a Fractured World), praćeno panel-diskusijom. Upriličena je i dodjela godišnje nagrade ALLEA-е Madame de Staël prof. Mariji Leptin, predsjednici Evropskog istraživačkog savjeta (ERC) i Naučnog savjeta ERC-a, za njen pionirski doprinos razvojnoj biologiji i izuzetno liderstvo u prostoru evropskih istraživanja. Nakon uvodnog izlaganja dobitnice Nobelove nagrade u fiziologiji/medicini prof. Kristijane Nislejn-Folhard (Christiane Nüsslein-Volhard), laureatkinja prof. Leptin održala je govor na temu „Nauka, sloboda, i dugi razgovor Evrope” (Science, Freedom, and Europe’s long Conversation).
Na sastanku posvećenom aktuelnim izazovima u evropskom istraživačkom prostoru (Joint ALLEA-European Young Academies Meeting), koji je okupio iskusne i istraživače na početku karijere, raspravljalo se o izgradnji otpornih naučnih sistema, naučnoj diplomatiji, integritetu istraživanja i institucionalnoj autonomiji, građenju karijere u nauci koja uključuje i mobilnost.
Trećeg dana programa godišnje ALLEA Generalne skupštine, podržano je učešće savjetnice Terzić u SAPEA radionici u suorganizaciji YASAS (Young Academies Science Advice Structure) i ALLEA, na temu „Raznolikost u savjetima za nauku radi jačanja pouzdanosti, povjerenja javnosti i legitimiteta” (Diversity in science advice for strengthened trust, public confidence and legitimacy).